ATENCIÓN EDUCATIVA PARA LA INCLUSIÓN : Mapa conceptual "Discriminación, una barrera para la inclusión"

sábado, 17 de enero de 2015

Mapa conceptual "Discriminación, una barrera para la inclusión"

Identificar el concepto de discriminación, la situación de desigualdad que genera, el balance de la situación de México frente a la discriminación de los principales grupos vulnerables.

2 comentarios:

Anónimo20 de junio de 2016, 18:21
esta bien
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Anónimo19 de marzo de 2017, 14:52
gracias por hacerme entender mas a q se refiere este tema
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Le agradezco que comente cualquier duda o sugerencia para apoyarme en ello y mejorar el trabajo realizado.

Propósitos del curso

Que los estudiantes se apropien de los conceptos básicos relacionados con la Educación Inclusiva, reconozcan sus fundamentos legales tanto en el ámbito nacional como en el internacional, y adquieran herramientas que les permitan realizar adecuaciones para planificar de manera diversificada a fin de minimizar y/o eliminar las barreras para el aprendizaje y la participación (BAP) a las que se enfrentan los alumnos.

Este tipo de saberes son imprescindibles para el desarrollo de actitudes y prácticas inclusivas el interior de las escuelas, en el entendido de que la inclusión no es únicamente que los alumnos con alguna discapacidad asistan a la escuela regular, en su sentido más amplio se relaciona con eliminar las barreras que pueden obstaculizar la participación y los aprendizaje de todos los alumnos. De tal manera que el futuro docente deberá estar preparado para atender a la diversidad en el aula de clase.

sábado, 17 de enero de 2015

Mapa conceptual "Discriminación, una barrera para la inclusión"

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